阳光教育理念即用阳光心态,塑阳光少年,建阳光校园。阳光教育的核心目标是建设气氛和谐、发展均衡、管理有序的阳光校园;打造学识广博、能力卓越、健康成长的阳光教师队伍;
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阳光下的教育
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阳光教育理念
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阳光教育是充满尊重、充满理解、充满赏识、充满激励的教育;是倡导教师顺从天性、承认差异、追求阳光、宽容失败的教育;是引导学生相信自己、鼓励自己、超越自己的教育;
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这些家长带着我们的萌娃们来到了红色文化纪念馆。这些大型的教科书真实的展现在孩子们面前,是补充孩子知识最印象深刻的方法,孩子在玩的过程中也能学习。
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亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。
天空中,月亮只有一个,太阳只有一个,星星却可以有无数颗。我便是其中的一员。璀璨的宇宙,群星闪耀,按理说我是很难引人注目的。
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童年的愿望
童心未泯
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END
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我市宣传教育部门和中小学校积极贯彻落实,社会主义核心价值观教育取得明显成效。拥有60多年历史的小墨鹰学校,紧扣立德树人的根本任务,实施阳光教育,积极推进社会主义核心价值观进校园,努力用爱与责任,撑起教育的蓝天。
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-蚂蚁市小墨鹰学校-
阳光教育
阳光下成长主题教育课堂
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回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃,无声无息地燃捎。那袅娜飘渺随风曼舞的是如梦如幻的确青烟.
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副校长对本次论坛进行总结,他指出“润物细无声,最好的管理不是制度,而是文化”。作为班主任,应让班级文化“一脉·相承”,通过特色鲜明的班级文化建设形成文化浸润力。
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风车不只是一道风景,更是一种精神象征,一种图腾。正如欧洲流传的一句话:“上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地”。风车象征着荷兰的民族文化,象征着人们对天空的热爱,象征着童话般的幸福。西班牙随处可见的就是风车,虽然如今的风车已经失去了它原有的功效,但却象征着西班牙农业的曾经。在多风的山地上建起的一座座风车,是农业兴旺的象征。
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爸爸妈妈夸我进步很大,是个听话的好孩子。我还光荣的加入了少先队,班里的评比台上我得了好多好多的小红花。今后我要更好地努力学习,听老师的话好学生。
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阳光下的成长
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阳光代表着温暖、普惠、公平、活力、快乐、健康、和谐、向上等诸多涵义。提出阳光教育的初衷就是用阳光的这些特征,培养孩子学会做人、公平竞争、乐观生活、健康心理、快乐成长。从教育的角度来说,阳光是一种文明、一种心态。
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WENHUAJIAOYU
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读万卷书,不如行万里路。最好的课堂其实就在路上!因为它是理论和知识完美结合的旅程。让我们走出教室,来领略一下大自然的风光吧。
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我蹲在棉田边,仔细观察着那只青蛙的动向。它东张西望,忽然,眼睛死死盯着左侧,我顺着它的目光望去,只见一只棉铃虫在懒洋洋地爬着。这时青蛙一边目不转睛地盯着虫子。
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阳光下的成长
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春华秋实,未来可期。伴着绵绵细雨,我们又回到了亲切的校园。一声老师好,一声同学好,宁静的校园又回复了往日的生机勃勃。校会上,严肃校规校纪,让大家明规守纪;
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天很冷,大概是因为雾霾的缘故,天阴沉沉的,毫无生气,零星的飘落着淅沥的雪花,可能是温度不够,落地的一刹那,就已成了水珠。穿着一件不太厚的牛仔外套,穿梭在校园里,银杏树上断断续续飘落着金黄的叶子,迎着风,潇潇洒洒的落下,顾不及寒冷,感叹起时光匆匆。
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在开学之前调整好情绪,
做好—切准备,
向着新的目标勇敢出发吧!
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安全重于泰山,通过此次培训活动,进一步大大增强了园内教师的安全意识与应急处理能力,也切实加强了幼儿园的安全教育管理工作,为创建平安、美好的园所氛围打下了良好的基础。
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我们太年轻,以致都不知道以后的时光,竟然那么长,长得足够让我忘记你,足够让我重新喜欢一个人,就像当初喜欢你那样。——郭敬明《夏至未至》
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学校要坚持以儿童发展为本,突出素质启蒙教育,注重早期幼儿的潜能开发和个性发展,通过各种活动培养儿童形成健康活泼·好奇探究·文明乐群·亲近环境·勇敢自信·有初步责任感的良好基本素质
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幼儿园必须把保护幼儿的
生命和促进幼儿健康放在工作的首位”
幼儿的安全是一切发展的保障。
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· 心态调整 ·
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